– Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật trong tập luyện.
– GD trẻ ngoan có ý thức trong học tập, chăm chỉ tập luyện để cơ thể khỏe mạnh dẻo dai.
II. Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô:
– Trang phục gọn gàng.
– Đầu đĩa nhạc. Xắc xô
– Sân tập bằng phẳng sạch sẽ
– Phấn vẽ 5 ô
*Đồ dùng của trẻ:
-Trang phục gọn gàng
-Phấn vẽ đường ô tô đi
*Nội dung tích hợp:
– Làm quen với toán, âm nhạc, MTXQ.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức và gây hứng thú:
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề giao thông.
– Các con đang học chủ đề gì?
– Kể tên một số PTGT đường sắt?
=> Cô khái quát lại.
2. Nội dung:
a. Khởi động:
-Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp nhạc theo hiệu lệnh của cô:
Đi thường vỗ tay-Đi bằng gót chân hai tay chống hông
Đi thường vỗ tay-Đi bằng mũi chân hai tay chống hông
Đi thường vỗ tay- Chạy chậm -Chạy nhanh -Chạy chậm
Đi thường về hai hàng dọc.
Xem thêm:
b.Trọng động:
*BTPTC:
* BTPTC:
+ Động tác tay: Hai tay đưa dang ngang , ra phía trước.“2 lần x 4 nhịp”
CB,4 1,3 2
+ Động tác lưng bụng, lườn: Quay người sang 2 bên “2 lần x 4 nhịp”
+ Động tác chân: Đứng khuỵu gối “ 4 lần x 8 nhịp”
CB,4 1,3 2
* VĐCB: Bật tách và khép chân qua 5 ô
-Trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện nhau cách nhau 3m
+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2: Giải thích
– TTCB: Cô bước đến vạch chuẩn bị 2 tay chống hông, 2 chân chụm, mắt nhìn thẳng. Khi có hiệu lệnh bật, cô bắt đầu nhún 2 chân, dùng sức mạnh của chân và cơ thể, bật chụm chân vào ô thứ nhất, sau đó tiếp tục bật tách chân vào ô thứ 2.
Các con chú ý: Khi bật 2 mũi bàn chân rơi xuống trước, sau đó 2 gót chân chạm đất, tiếp tục bật chụm chân ô thứ 3, tách chân ô thứ 4, bật chụm ô thứ 5, sau đó bật ra ngoài, đi về cuối hàng. Phải bật liên tục không nghỉ.
– Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu cho cả lớp quan sát “Nếu trẻ làm mẫu không thực hiện được cô nhắc lại động tác cho trẻ quan sát”
– Trẻ thực hiện:
– Lần lượt cô cho 2 trẻ ở hai tổ lên thực hiện cho đến hết cả lớp
– Khi trẻ thực hiện cô bao quát hướng dẫn sửa sai cho trẻ.
+ Cho trẻ thi đua bật tách, khép chân kết hợp đếm 1,2,3,4,5
– Động viên khuyến khích trẻ thực hiện tốt.
– Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài tập (cả lớp, cá nhân trẻ nhắc lại)
*TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
– Cô vẽ 4 vòng tròn làm tổ cho chim sẻ.
-CC: Cô hoặc (một trẻ) làm ô tô đi trên đường còn những trẻ khác làm các chú chim sẻ đi kiếm ăn và chơi ở lòng đường vừa cúi xuống giả làm động tác mổ thóc, khi nghe tiếng còi ô tô kêu bim!bim thì những chú chim sẻ phải chạy nhanh về tổ của mình. khi ô tô đi qua rồi thì các chú chim lại nhảy xuống và trò chơi tiếp tục.
-LC: Khi nghe tiếng còi xe ô tô, các con chim phải chạy nhanh về tổ.
c. Hồi tĩnh:
– Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng tròn kết hợp nhạc nhẹ.
Xem thêm:
3. Kết thúc:
– Cho trẻ “ xúm xít” Cô nhân xét tiết học
cô hỏi:Khi đi trên đường phải đi ở đâu?
Khi ngồi trên xe phải ntn?
Cô khái quát lại: Khi di trên đường phải đi bên phải đường….ngồi trên xe phải ngồi yên, không nghé nghiêng,không thò đầu thò tay ra ngoài.
